TUGAS SIMDIG
MEMBUAT
MAKALAH SIMDIG UNTUK KELAS X
SEMESTER
1 TAHUN PEMBELAJARAN 2015-2016
Di Susun oleh :
SINAR
SMK NEGERI 2 TARAKAN
JL.AKI BALAK
RT.20 NO. TARAKAN BARAT
TELPO :
2015-2016
KATA PENGANTAR
Puji
serta syukur kami panjatkan kehadirat Allah subhanahuwata’ala,karena berkat
rahmat dan hidayah-Nya kami dapat menyelesaikan electronic book (Buku
Elektronik/Digital) dengan sebaik mungkin. Dibuatnya elektronik buku ini yaitu
dalam rangka untuk memenuhi tugas mata pelajaran Simulasi Digital yang
diberikan oleh Yth.Bapak Mukhlis Suhandi. Dalam e-book ini banyak dijelaskan
mengenai materi segala yang berhubungan dengan simulasi digital. Semoga buku
digital yang kami buat,dapat bermanfaat bagi semua pihak yang membacanya.
Salam
serta rasa terimakasih kami ucapkan pula untuk pihak-pihak yang terkait dalam
penyeselesain e-book ini,sehingga kami dapat menciptakan sebuah electronic book
sebaik mungkin. E-Book ini merupakan suatu karya kami yang masih belum
sempurna,untuk itu kami mengucapkan mohon maaf apabila masih banyak kekurangan
yang terdapat dalam buku digital ini baik berupa perkataan maupun penyampaian
materi yang kurang berkenan. Untuk itu,kritik dan saran sangat kami harapkan
untuk menyempurnakan tugas ini.
Wassalamualaikum
wr.wb
DAFTAR ISI :
Kata Pengantar
...................................................
pendahuluan
.......................................................
1. pengertian, Metode,dan jenis-jenis Simulasi
a. Pengertian Simulasi
b. Metode simulasi
c. Jenis-Jenis Simulasi
2. Pengertian Digital
3. Pengertian Simulasi Digital
PENDAHULUAN
Rumah Belajar merupakan salah satu
produk kemdikbud dalam upaya mengembangkan sistem pembelajaran jarak jauh yang
memanfaatkan teknologi komputer, jaringan komputer dan/atau Internet yang biasa
disebut dengan e-learning. Salah satu fitur yang terdapat pada portal Rumah
Belajar adalah Kelas Maya. Kelas Maya adalah sebuah fitur yang merupakan
perwujudan dari sistem pembelajaran berbasis e-learning yang dikembangkan oleh
kemdikbud. Oleh karena itu, fitur Kelas Maya merupakan fitur unggulan pada
portal Rumah Belajar sekaligus menjadi inti dari portal Rumah Belajar itu
sendiri yakni untuk menyelenggarakan sistem pendidikan berbasis e-learning.
Make $35 per hour : http://bit.ly/elance_web
Make $35 per hour : http://bit.ly/elance_web
A. PENGERTIAN SIMULASI
Simulasi adalah suatu cara untuk menduplikasi/menggambarkan ciri, tampilan, dan
karakteristik dari suatu sistem nyata. Ide awal dari simulasi adalah untuk
meniru situasi dunia nyata secara matematis, kemudian mempelajari sifat dan
karakter operasionalnya, dan akhirnya membuat kesimpulan dan membuat keputusan
berdasar hasil dari simulasi. Dengan cara ini, sistem di dunia nyata tidak
disentuh /dirubah sampai keuntungan dan kerugian dari apa yang menjadi
kebijakan utama suatu keputusan di uji cobakan dalam sistem model.
B. METODE SIMULASI
Metode simulasi merupakan proses
perancangan model dari suatu sistem nyata (riil) dan pelaksanaan
eksperimen-eksperimen dengan model ini untuk tujuan memahami tingkah laku
sistem atau untuk menyusun strategi (dalam suatu batas atau limit yang
ditentukan oleh sebuah satu atau beberapa kriteria) sehubungan dengan operasi
sistem tersebut. Metode simulasi dapat menjelaskan tingkah laku sebuah sistem
dalam beberapa waktu dengan mengobservasi tingkah laku dari sebuah model
matematika yang dibuat sesuai dengan karakter sistem yang asli sehingga seorang
analis bisa mengambil kesimpulan tentang tingkah laku dari sistem dunia nyata.
karakteristik metode simulasi
sebagai berikut:
- Banyak digunakan pada pembelajaran pkn, IPS, pendidikan agama dan pendidikan apresiasi,
- Pembinaan kemampuan bekerja sama, komunikasi, dan interaksi merupakan bagian dari keterampilan yang akan dihasilkan melalui pembelajaran simulasi,
- Metode ini menuntut lebih banyak aktivitas siswa,
- Dapat digunakan dalam pembelajaran berbasis kontekstual, bahan pembelajaran dapat diangkat dari kehidupan sosial, nilai-nilai sosial, maupun masalah-masalah sosial.
- Siswa dapat melakukan interaksi sosial dan komunikasi dalam kelompoknya,
- Aktivitas siswa cukup tinggi dalam pembelajaran sehingga terlibat langsung dalam pembelajaran,
- Dapat membiasakan siswa untuk memahami permasalahan sosial (merupakan implementasi pembelajaran yang berbasis kontekstual),
- Dapat membina hubungan personal yang positif,
- Dapat membangkitkan imajinasi,
- Membina hubungan komunikatif dan bekerja sama dalam kelompok.
- Relatif memerluhttps://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5156683505972902842#editor/target=page;pageID=4067699937274262345kan waktu yang cukup banyak,
- Sangat bergantung pada aktivitas siswa,
- Cenderung memerlukan pemanfaatan sumber belajar,
- Banyak siswa yang kurang menyenangi sosiodrama sehingga sosiodrama tidak efektif.
C. JENIS-JENIS SIMULASI
Berdasarkan Perangkat Keras yang
digunakan, maka ada 3 jenis simulasi :
1. Simulasi Analog
Yaitu simulasi yang mempergunakan
representasi fisik untuk menjelaskan karakteristik penting daru suatu masalah.
Contoh : model hidraulik system
ekonomi makro.
2. Simulasi Hybird
Simulasi yang mana implementasinya
menggunakan gabungan rangkaian elektronika analog dan computer digital.
3. Simulasi Digital
Simulasi yang mana implementasinya
menggunakan computer digital
2. Pengertian Digital
Digital berasal dari kata Digitus,
dalam bahasa Yunani
berarti jari jemari. Apabila kita hitung jari jemari orang dewasa, maka
berjumlah sepuluh (10). Nilai sepuluh tersebut terdiri dari 2 radix, yaitu 1
dan 0, oleh karena itu Digital merupakan penggambaran dari suatu keadaan bilangan
yang terdiri dari angka 0 dan 1 atau off dan on (bilangan biner). Semua sistem
komputer menggunakan sistem digital sebagai basis datanya. Dapat disebut juga
dengan istilah Bit
(Binary Digit)
Peralatan canggih, seperti komputer, pada prosesornya memiliki serangkaian perhitungan biner yang rumit. Dalam gambaran yang mudah-mudah saja, proses biner seperti saklar lampu, yang memiliki 2 keadaan, yaitu Off (0) dan On (1). Misalnya ada 20 lampu dan saklar, jika saklar itu dinyalakan dalam posisi A, misalnya, maka ia akan membentuk gambar bunga, dan jika dinyalakan dalam posisi B, ia akan membentuk gambar hati. Begitulah kira-kira biner digital tersebut.
Peralatan canggih, seperti komputer, pada prosesornya memiliki serangkaian perhitungan biner yang rumit. Dalam gambaran yang mudah-mudah saja, proses biner seperti saklar lampu, yang memiliki 2 keadaan, yaitu Off (0) dan On (1). Misalnya ada 20 lampu dan saklar, jika saklar itu dinyalakan dalam posisi A, misalnya, maka ia akan membentuk gambar bunga, dan jika dinyalakan dalam posisi B, ia akan membentuk gambar hati. Begitulah kira-kira biner digital tersebut.
Konsep digital ini ternyata juga menjadi gambaran pemahaman suatu keadaan yang
saling berlawanan. Pada gambaran saklar lampu yang ditekan pada tombol on, maka
ruangan akan tampak terang. Namun apabila saklar lampu yang ditekan pada tombol
off, maka ruangan menjadi gelap. Kondisi alam semesta secara keseluruhan
menganut sistem digital ini. Pada belahan bumi katulistiwa, munculnya siang dan
malam adalah suatu fenomena yang tidak terbantahkan.
Contoh Sistem Digital:
1.
Jam digital
2.
Kamera digital
3.
Penunjuk suhu digital
4.
Kalkulator digital
5.
Computer
6.
HP
7.
Radio digital
3. Pengertian Simulasi Digital
Simulasi Digital dalam pembelajaran
berarti pembelajaran dengan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi
melalui pengembangan bahan ajar berbasis web.
Tujuan Mata Pelajaran Simulasi
Digital bertujuan untuk memberikan bekal:
1. pengetahuan dan keterampilan bagi
siswa untuk membuat jejaring informasi dengan pihaklain dalam meningkatkan
pengetahuan dan keterampilannya
2. mengomunikasikan gagasan atau
menjelaskan produk benda jadi yang dihasilkannya atauhasil karya orang lain
melalui media digital
3. penanaman sikap berbagi pakai
(sharing) kepada pihak lain.
Manfaat Simulasi Digital :
1. Memudahkan proses kegiatan
belajar mengajar
2. Memudahkan guru untuk memberi
tugas kepada muridnya
3. Memudahkan proses kegiatan
belajar mengajar
4. Memudahkan guru untuk memberi
tugas kepada muridnya
5. Memudahkan untuk belajar kelompok
via Online.
6. Guru dapat memberi materi via
online walaupun guru sedang tugas.
7. Melakukan ujian via online.
PENUTUP
Simulasi
Digital dalam pembelajaran berarti pembelajaran dengan pemanfaatan teknologi
informasi dan komunikasi melalui pengembangan bahan ajar berbasis web.
Adapun
manfaat adanya simulasi digital diantaranya :
-memudahkan proses kegiatan belajar
-memudahkan untuk belajar via online
-dapat melakukan ujian via online
-dapat berkomunikasi secara efektif via online
-dapat memasukan video dalam buku
-dapat membuat modeling benda dalam bentuk animasi lain yang menarik
-Guru dapat memberikan materi melalui via online jika dalam keadaan mendesak
-memudahkan untuk belajar via online
-dapat melakukan ujian via online
-dapat berkomunikasi secara efektif via online
-dapat memasukan video dalam buku
-dapat membuat modeling benda dalam bentuk animasi lain yang menarik
-Guru dapat memberikan materi melalui via online jika dalam keadaan mendesak
Tujuan
utama adanya simulasi digital bagi kehidupan siswa yaitu untuk mempermudah
siswa dalam menambah wawasannya mengenai segala hal yang ingin diketahui. Serta
agar tercipta suatu metode pembelajaran yang modern,sederhana,namun nyaman bagi
setiap siswa.
Kata Pengantar
selasa, 11 Februari 2014